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Articles

  • Bref retour sur le programme de mathématique - Novembre 2005

    « La mathématique, science et langage universel, permet d’appréhender la réalité. La mathématique se trouve dans une multitude d’activités de la vie courante : on s’en sert dans les médias, les arts, l’architecture, la biologie, l’ingénierie, l’informatique, les assurances, la conception d’objets divers, etc. [...] La diversité des situations que la mathématique aborde ou à partir desquelles elle dégage ses structures donne un aperçu de l’envergure des liens qu’elle entretient avec les autres domaines (...)

  • Situation problème - Novembre 2005

    Un problème, c’est... -*Une situation initiale, comportant certaines données, -*qui impose un but à atteindre, -*qui oblige à élaborer une suite d’actions, -*qui mobilise une activité intellectuelle, -*qui fait une démarche de recherche, -*en vue d’aboutir à un résultat final. -*Ce résultat est initialement inconnu -*et la solution n’est pas immédiatement disponible.

  • De vrais problèmes ! - Novembre 2005

    Exploration d’outils technologiques à usage pédagogique et de ressources dans le domaine de la mathématique au secondaire.