Articles

• Le cyberfolio - Juin 2004

  Le cyberfolio est un outil d’aide à la planification des situations d’apprentissage ; nous parlons ici de microplanification.
  Voici un vidéo qui vous permettra de connaître l’opinion d’un enseignant qui l’a utilisé au cours de l’année scolaire qui vient de se terminer.
  Le Cyberfolio d’exploration du RÉCIT de l’enseignement privé, un portail éducatif du logiciel libre : Les codes d’accèsLes outils disponibles au menu de gaucheCréation d’une situation d’apprentissageLes trois temps d’une situation, des (...)

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• Montage vidéo - Juin 2004

  OBSERVER
  Exemple 1 (biologie) : L’oeil
  Exemple 2a) (tous... arts) : Ligne du temps virtuel
  Exemple 2b) :Évaluation du projet STAR
  Exemple 3 (français et histoire) : L’expansion et le déclin de l’empire romain
  Exemple 4 (au primaire - mathématique) Les fractions
  Exemple 5 Le journal des scolaires (Fr)
  S’INFORMER
  Information du RTSQ
  Formation Projection au privé
  Les films assistés par ordinateur
  S’INTERROGER
  Répondre aux questions déposées sur le WIKI, à tour de rôle.
  PRODUIRE
  À partir de (...)

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• Les chiffriers électroniques - Juin 2004

  OBSERVER
  Exemple au secondaire : La descente
  Exemple au primaire : L’eau
  Autre exemple sur les intelligences multiples
  S’INTERROGER Répondre aux questions déposées sur le WIKI, à tour de rôle.
  S’INFORMER
  À quoi peut servir un tableur en MST
  PRODUIRE
  — À partir de l’information déposée sur le WIKI, créez une présentation sur le potentiel didactique des chiffrier électronique ; celle-ci est destinée à vos collègues et exploite le chiffrier comme outil pour communiquer l’information. (...)

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