Organisation des équipes

• Lecteur - Scripteur - Programmeur - Responsable du matériel.
• Ingénieur, magasinier, programmeur, dessinateur
• Cartes des responsabilités

 Matériel nécessaire en robotique

• Ensemble LEGO et son logiciel Robolab
• Des boîtes pour séparer chaque type de pièces avec photo de la pièce
• Des tables avec rebords fond en feutrine, au besoin, pour magasiner les pièces
• Une plaque avec rebords pour les déplacements du robot (facultatif)
• Tapis avec des plaques de couleurs variées (facultatif) ou papier collant de couleur pour déterminer les circuits sur le sol
• Une armoire adaptée aux boîtes de pièces LEGO
• Du mètre au chronomètre... pour mesurer adéquatement
• Du ciseau au marteau... pour réaliser un environnement approprié au défi proposé
• Des pièces LEGO récoltées ici et là pour ajouter au matériel de base (facultatif)
• Du matériel recyclé pour créer des environnements ou des robots spéciaux pour les projets en cours (facultatif)
• ...

 Disposition de la classe :

• La disposition des stations de travail dans la classe : Choix des pièces Lego, Espace montage, Espace programmation, Espace test, ...
• La disponibilité des ordinateurs versus les besoins de programmation et de téléchargement des programmes
• Trois modèles d’organisation à expérimenter :
  • Modèle classe (début phase construction et appropriation)
  • Modèle atelier (phases essai et programmation - ½ classe) Avantage de ce modèle : moins de matériel et moindre coût.
  • Modèle combiné (phase programmation) Avantage:plus de matériel nécessaire, travail en plus petites équipes pour accompagner dans la programmation