OBSERVER
S’INFORMER
S’INTERROGER
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Répondre aux questions déposées sur le WIKI, à tour de rôle.
PRODUIRE
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À partir de l’information déposée sur le WIKI, créez une présentation sur le potentiel didactique de la vidéo éducative ; celle-ci est destinée à vos collègues et exploite le montage vidéo.